初中政治课堂教学反思对教学的促进作用

• 作者: 杨安允
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中 政治课堂 教学反思
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 00145-00145
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

教学反思包含了多个层面，是教师对自身教学模式及能力的反思，也是对政治知识的反思。同时，及时发现学生的问题，掌握学生的接纳效果，了解学情，调控教学，达到最佳的教学效果。新课改的模式更是需要教师有效地、不断地及时反思，适应新课改的特点，积极学习，提升自身同时提高整体教学质量。

作者信息

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1	杨安允		1	0	0.0	0.0