声势律动在初中音乐教学中的运用研究

• 作者: 路璐
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 声势律动 初中音乐 教学应用
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 艺论
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在素质教育的时代,音乐教育的重要性逐渐被教育工作者所关注,音乐学科在教学体系中所处的位置也逐渐提高.在初中教育工作中,引入音乐教育可有效培养学生的审美素养与审美意识,同时也有助于学生更好地宣泄身心压力,表达情感,促进其健康发展.但在全新的教学背景下,传统的教学模式显然并不适用,其中会存在一些漏洞,也会制约音乐教学价值的展现.文章对如何在初中音乐教学中引入声势律动这一教学模式展开分析.