谈学科核心素养下的初中化学实验教学方法的优化

• 作者: 马明燕
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 初中化学 核心素养 实验教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.12.109

摘要

在初中阶段的化学教学之中,实验教学属于重要的构成部分,通过实验教学可以提高初中生的实验能力,强化其参与学习以及实验的积极性,优化初中生化学素养,有效提高初中生的化学成绩.如今,化学方面的核心素养已指出,教师在实际教学当中应当着重培养初中生实验探究以及创新意识.基于此,本文旨在对核心素养之下优化化学学科实验教学的策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助.