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摘要:
随着教育现代化建设进程加速,让教师更重视对信息技术的应用,以创新施教方式,打造高效课堂.在小学语文教学中,应用微课,不仅有助于营造生动活泼的教学氛围,也将加强师生交流互动,形成新型教学模式.从而,促进学生具有自主学习意识,拥有良好的听说读写能力.为此,教师应提升信息化教学能力,灵活的应用微课,发挥其辅助教学的优势.在此,笔者依托执教经验,展开对微课在小学语文教学中的优势及其对教改工作的启示探析.
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文献信息
篇名 微课在小学语文教学中的优势及对教改的启示
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 微课 小学语文 优势 教改启示
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 437
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学语文
优势
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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