激发高中生对体育教学的参与兴趣分析研析讨论

• 作者: 陈文良
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中生 体育教学 参与兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0157-0157
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

激发高中生的体育兴趣是终身体育兴趣的前提。体育是高中教育课程的重要组成部分，对促进高中生的全面发展具有重要作用。兴趣是积极探索事物的心理倾向，是非智力因素中最活跃的因素。兴趣是最好的老师。高中生一旦被激发起来参加体育锻炼，就可以事半功倍地达到教书育人的目的。根据高中生的生理和心理特点，教师应激发学生的学习兴趣，调动学生的参与情绪，激发学生的潜能和个性，采用游戏、考试、竞赛等有趣的竞赛教学形式，提高学生的身体素质，完成本课程的教学任务。

作者信息

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1	陈文良		2	0	0.0	0.0