学科核心素养背景下高中化学教学模式探索

• 作者: 杨柳
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 体育
• 关键词: 学科核心素养 高中化学 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 中小学教育
• 页码范围: 164-166
• 页数: 3页
• 分类号: G842|G633.96
• 字数: 2996字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.23.065

摘要

随着课程改革的逐渐深入,高中化学的教学理念和教学模式也逐渐发生了改变.在核心素养教学理念指导下,高中化学教学目标不但需要学生掌握基本的化学知识,而且引导学生全面发展,包括对学生情感、技能、价值观等各方面的全面提升.本文主要讲述了在核心素养背景下,高中化学教学模式的创新,旨在培养学生的实验探究能力和辩证思维能力,提升高中化学的教学效率,益于学生的终身发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柳		1	0	0.0	0.0