新课标下高中语文古诗词教学中的留白艺术研究

• 作者: 朱黎
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中语文 古诗词教学 留白艺术
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 388-389
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.624

摘要

所谓留白,是指在书画艺术创作中,为了升华意境、突出章法、激发想象而特意留出的一定的空白.留白是一种艺术,也是一种创作智慧.无论是在艺术创作中还是教学中,巧用留白可以将精彩留给他人,有效提高生成效果.诗词是一种高雅的文学艺术,在高中语文诗词教学中,鉴于学生已经有了一定的欣赏能力,教师可以巧用留白,让学生在思考、探索中找到诗词学习的技巧,养成多元化的思维方式,从而打造高效课堂.那么,如何利用留白艺术进行古诗词教学呢?文章在此给出答案.