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摘要:
计算与学生的生活息息相关,是学生学习数学必须练好的基本能力之一.新的课程标准出台后,小学数学教材虽然在计算的速度与繁杂度上的要求有所降低,但计算增加了类型,仍占较大比例.计算教学始终贯穿于数学教学的全过程,无论是形成概念、获得结论、还是解决问题等都依赖于计算活动的参与.所以说,计算是小学教学的重要内容,培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务.
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浅析如何提高小学生的数学计算能力
小学生
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教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 提高小学生数学计算能力之我思我行
来源期刊 神州 学科
关键词 兴趣 口算方法 笔算能力 运算定律 估算意识 错题分析
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 3841字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 斯琴高娃 呼和浩特市玉泉区民族实验小学教育集团 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
口算方法
笔算能力
运算定律
估算意识
错题分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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