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浅谈高中数学目标导学的构建与实施
浅谈高中数学目标导学的构建与实施
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摘要：
为了更好的体现自主、合作、探究的新课程改革理念,提高课堂教学效率,在高中数学教学中借鉴目标导学思想,构建并实施"高中数学目标导学模式".该模式强调学生主体的地位,突出教师的主导地位,调动了学生学习主动性,从而提升教学质量.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈高中数学目标导学的构建与实施 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 教学模式 目标导学 高中数学 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（8） | 所属期刊栏目 | 理科辅导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 152-153 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
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月刊
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