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摘要:
体育游戏主要是指借助游戏的功能为手段,结合体育内容的一种教育性的活动。大量的教育实践表明,游戏教学法在小学体育教学中的恰当运用,对于诱发学生的体育学习兴趣、深化学生的体育学习认知、切实提升学生的身体健康素质有着显而易见的突出优势。体育游戏形式生动活泼,内容丰富多彩,它不仅是少年儿童所喜爱的活动,而且是使少年儿童认识自然、社会,加强相互了解和团结友爱,发展智能的一种教育手段。
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文献信息
篇名 小学体育教学中如何运用体育游戏的探究
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 小学体育 游戏教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00060-00060
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
游戏教学
研究起点
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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