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摘要:
高中物理是高中阶段的必修课程,也是高考考核内容。如何通过教学方式、理念和模式的创新提升高中物理教学的水平和质量已然成为当今高中物理教学的重难点问题。深度学习可以帮助学生理解相关物理知识,将其应用到高中物理教学之中,对于改善现有的教学现状,提高学生的学习能力,培养和锻炼学生的物理学科核心素养有重大作用。基于此,本文简要分析深度学习视域下的高中物理教学。
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浅析"深度学习"视域下高中物理实验教学
'深度学习'
高中物理
实验教学
核心素养在高中物理深度学习中的分析
核心素养
高中物理
深度学习
分析
高中物理实验教学中如何开展"深度学习"
高中物理
实验教学
深度学习
高中物理教学中的“探究学习”
高中物理教学
探究学习
理念
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 深度学习视域下的高中物理教学探研
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 深度学习 高中物理 教学探究
年,卷(期) hqcs_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0128-0128
页数 1页 分类号 C
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1 李万军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
深度学习
高中物理
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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