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摘要:
当前足球运动在全国范围内广泛开展,深受中学生的喜爱,是中学校园体育活动的一个极其重要的组成部分。在传统足球教学之中,由于农村学生之间的足球水平和身体素质差距非常大,而足球教学对每个学生都设计相同的教学内容,制定同样的教学目标,不但让基础差的学生成绩不理想,基础好的学生失去兴趣,更影响了教师的教学热情。我们必须寻求一种更有效的方法,通过对本校足球课的实验研究,利用分层教学法在足球课中的应用,从而弥补了传统教学上的不足,尊重学生的个体差异性,因材施教,让每一位学生都得到发展。
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文献信息
篇名 对农村中学足球课分层教学的实验研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 足球课 分层教学 实验研究
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0001-0002
页数 2页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
足球课
分层教学
实验研究
研究起点
研究来源
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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