《安防系统工程技术》能力本位课程开发的应用研究

• 作者: 文灵
• 来源期刊: 中国设备工程
• 学科: 工学
• 关键词: 岗位能力分析 学习目标 积极教学法 专业能力评价分析
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 理论研究与实践
• 页码范围: 220-222
• 页数: 3页
• 分类号: X924
• 字数: 3586字
• 语种: 中文

摘要

在能力本位理念指导下,越来越多的学校开发了于自身特色的统一的能力标准体系,寻找社会上对应的资格证书制度,又依据能力标准开发了自己的课程资源、 学生能力单元、学生能力考核标准.随着国家教育部反复强调高等职业教育要注重学生文化素质、科学素养、综合职业能力和可持续发展能力的培养,因此,近年来,各职业院校大力推进教学改革,从而提升教学质量.本论文在此基础上,充分认知能力本位课程开发的目标,将积极教学法应用于教学改革的重要阵地——课堂教学,以探索促进学生主动学习、提高课堂效率的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文灵		12	17	3.0	4.0