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摘要:
以科学实际的角度开发高职课程建设体系,是促进学生专业化、职业化的重要途径,是提高学生真实能力的有效手段.在以能力为本位的大环境之下,高职水利工程专业的课程开发,就需要结合水利专业的特殊性质,通过研究人才的需求和标准、职业的分工与能力要求、教学的设计与资源以及学生的学情和目标等内容,实现教学内容与过程的优化,实现学生实践与综合能力的提升,为高职水利工程专业的发展目标开辟道路.
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文献信息
篇名 以能力为本位的高职水利工程专业课程开发研究
来源期刊 建材与装饰 学科 教育
关键词 能力本位 高职 水利工程 课程开发
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 经济·管理·综述
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 G712.3
字数 3056字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0038.2019.34.103
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王坤 长江工程职业技术学院水利与电力学院 5 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力本位
高职
水利工程
课程开发
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
建材与装饰
旬刊
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2005
chi
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