"全能力链"培养模式下学生学徒"双身份"体系的构建 ——以湖南环境生物职业技术学院为例

• 作者: 肖泽忱 郭锐 陈璟 陈盛彬
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学徒"双身份"体系 "全能力链"培养模式 校企合作
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.202018071

摘要

文章以湖南环境生物职业技术学院为例,首先阐述了学生学徒"双身份"体系构建的背景,然后梳理了"全能力链"培养模式下学生学徒"双身份"体系的构建思路,接着论述了"全能力链"培养模式下学生学徒"双身份"体系的构建策略,最后明确了"全能力链"培养模式下学生学徒"双身份"体系的实施成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈盛彬		38	198	8.0	13.0
2	陈璟		23	204	8.0	13.0
3	郭锐		13	103	2.0	10.0
4	肖泽忱		28	19	2.0	3.0