立德树人视域下整体化构建学校体育体系研究

• 作者: 滑露莹 王佳民
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 立德树人 整体化 大中小学 衔接
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 体育观察
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 分类号: G80
• 语种: 中文

摘要

为促进立德树人教育目标的实现和大中小学体育课程的整体化建设.本文通过采用文献资料、访谈、田野调查等方法,审视了当前学校德育和体育的发展.研究表明,立德树人教育目标的实现应立足于与学校体育的协同效应,体育从"修心练身"的范畴来看可以成为立德树人的特殊载体.并且"修心"的连续性、"练身"的系统性和立德树人境界提升的"阶段性"特征,要求对学校体育课程进行整体化构建.从而提出构建大数据体育教学管理平台、扩大运动竞赛体系的包含性和延续性、以立德树人为根本使命,推动学校体育教材的建设与发展和提高教师德育意识和能力的实施策略.最终指向大中小学有效衔接的体育教学体系的构建,从而提高体育学科的育人价值,完成国家、社会、学校赋予的时代使命.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王佳民		5	0	0.0	0.0
2	滑露莹		1	0	0.0	0.0