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摘要:
顺应创新2.0时代新趋势,把握创客浪潮新机遇.在知识社会创新2.0的大环境下,学校作为人才集结的资源地,为大众创业、万众创新发挥着重要的引领作用.因此,许多学校建立了校园创客空间,以更好地推行创客教育.校园创客空间的设立是当下学校推进创客教育的重要手段,也是提高人才培养质量的重要途径.文章通过研究校园创客空间以及校园创客空间和创客教育之间的联系,对校园创客空间的规划设计进行探索.
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研究综述
创客空间发展建议
创客空间
创客文化
创科教育
创新技术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校园创客空间规划设计研究
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 创客空间 整体规划 创客教育
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包敏辰 23 17 3.0 3.0
2 张巧玲 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创客空间
整体规划
创客教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2459
论文1v1指导