提高初中体育课学生主动参与的实践策略

• 作者: 廖燕锋
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中体育 主动参与 实践策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 字数: 3841字
• 语种: 中文

摘要

随着教育体系的改革和教育理念的更新,国家和社会越来越重视学生的健康成长,体育新课程标准也明确指出要坚持"健康第一"的指导思想,促进学生健康成长,确定了体育教学的努力方向与根本追求,同时也对体育课堂教学效率提出了更高的要求.众所周知,对任何学科来说,学生的主动参与都是直接影响教学质量和效率的重要因素.但从目前初中体育课教学效果来看,学生的积极性普遍不高,不能充分参与到体育课堂中,从而导致体育教学质量和效率低下,不利于学生形成体育核心素养和建立终身体育的习惯.本文重点从初中体育课学生主动参与的现状及原因分析出发,提出有效提高学生主动参与的实践策略.

作者信息

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