小组合作学习在高中历史教学中的有效开展

• 作者: 戴佳
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小组合作学习 高中历史 有效开展
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 字数: 1788字
• 语种: 中文

摘要

伴随着历史大环境的发展,跟紧时代的发展显得尤为重要,因此正确的培养学生对于学习历史的态度,提高小组合作在历史教学中的质量,及时的促进学生对于历史学习的热爱度,培养学生学习历史的核心素养,使学生更好的学习历史.因此,学校要高度重视对学生小组合作学习的培养,致力于历史发展的探究.本文主要对于小组合作学习在高中历史教学中有效开展的优异性,进行探讨分析,并详谈小组合作学习在高中历史教学中有效开展的措施分析,希望能促进高中历史的长远发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴佳		3	0	0.0	0.0