高中信息技术教学策略

• 作者: 刘阳娟
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息技术教学 信息技术水平 授课过程 电子产品 实践机会 普及度 有效性的提升 学习和生活
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

现在电子产品的普及度非常高,很多学生在开始信息技术教学前就已经掌握了一定的知识基础,面对已知的知识内容学生不免觉得课程无聊,上课注意力分散的情况。因此,教师在授课过程中一定要注重教学有效性的提升,这对于学生今后在学习和生活中都有着非常重要的影响。作为一门应用技术型课程,在课堂教学中,教师应当给予学生更多的实践机会进行练习,同时为学生增设技术难题,激发学生的学习兴趣,锻炼其信息技术水平,从而提高高中信息技术教学的有效性。

作者信息

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1	刘阳娟		1	0	0.0	0.0