高职院校新能源汽车专业人才培养模式分析

• 作者: 种文军
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 新能源汽车专业 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3542字
• 语种: 中文

摘要

我国高职院校承担着培养技术技能型人才的教学任务,特别是在汽车专业教学上,必须时刻跟随现代汽车技术的发展步伐,向学生传达科学的技术理念.随着环境污染和能源危机等问题逐渐被全世界重视,我国开始在各领域进行新能源的开发,新能源汽车技术有了全新的突破,成了我国在新能源技术领域深入研究和大力支持的一项技术.新能源汽车专业人才的培养对高职院校教育教学活动提出了新的改革要求.文章就新能源汽车专业人才培养改革内容进行了分析,并对培养模式进行了探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	种文军		3	1	1.0	1.0