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摘要:
我国当今的教育体制正在从以考试为中心的教育向高质量的教育转变,新课程改革的步伐正在加快。在当今的高中课堂中,创新和教育模式的改革正在持续进行,其中至关重要的一点就是培训学生的批判性思维。为了让学生摆脱僵化的思维,需要大力开拓学生的批判性思维,只有这样,我们才能培养出具有个性化思维和创新能力的学生,并充分提高他们的独立思考能力。本文将从高中英语教学的角度详细分析学生的批判性思维能力的发展。
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文献信息
篇名 高中英语课堂批判性思维研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 高中英语 批判性思维 教育体制
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.01.034
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
批判性思维
教育体制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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