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摘要:
语文是一门实践性很强的技能学科,学生语文素养的提升一定要经过语文实践活动的历练和渗透。张志公先生说过:“语文应该上成语文活动课”。基于此,在课堂教学中教师尤其要注重“学的活动”,要巧妙设计好“学的活动”,让学生在活动中走进文本、体悟文本,在亲身体验中学得语文知识,形成语文能力。
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文献信息
篇名 以“学的活动”为抓手,构建语文高效课堂
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 语文活动课 语文实践活动 走进文本 学的活动 巧妙设计 语文能力 语文知识 语文高效课堂
年,卷(期) wldh_2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 崔列钧 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文活动课
语文实践活动
走进文本
学的活动
巧妙设计
语文能力
语文知识
语文高效课堂
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