以"少教多学"构建小学语文高效阅读课堂

• 作者: 宁瑞莉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 少教多学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课改的不断推进下,广大小学语文教师要不断更新自身的教学理念与方式方法,将学生作为课堂的主体,少教多学,为学生创设更多学习与锻炼的机会,以此来促进学生综合能力的提升,为高效的阅读课堂奠定基础.从更新理念,提高阅读能力;创新情境,激发阅读兴趣;留出空间,锻炼综合能力三个方面入手,探讨如何有效地在少教多学理念下构建小学语文高效阅读课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁瑞莉		1	0	0.0	0.0