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摘要:
微课是随着科技发展与时代进步随之而来的一种新的教学模式,这一新的教学形式一出现就受到了广泛的好评与使用,各级学校主动积极地将微课引进到教育教学中.微课这一教学模式在教育教学中的应用必将是时代的选择和必经之路,而分层教学同样也是我们目前不断探索的一种教学模式.本文将从微课和分层教学的角度对高中生物教学进行阐述和探究,希望可以提供一些新的思路和方法.
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高中生物
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学生
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设计
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生物教学
微课
应用策略
内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于微课的高中生物分层教学探究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 微课 高中生物 分层教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙曙英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高中生物
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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