初中数学分类讨论思想在解题中的有效应用探讨

• 作者: 黄美芬
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 分类讨论思想 应用
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

初中数学较之于小学阶段,在解题的思维难度上有了提升,涉及到的问题也更具有复杂性、多面性等特点.这就要求初中生能够掌握更多的答题方法,进而在遭遇复杂问题时也能迎刃而解.分类讨论的思想就是应对复杂问题的有效解题思想之一,对其进行研究和深刻掌握将能大大提高学生的解题效率,进而提升他们对数学学习的信心和兴趣.本文中,笔者就将着重探讨一下如何在数学问题解题时有效应用分类讨论思想.