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摘要:
育人先育自。把平时的课堂加入了育人的环节,不但能使育人时刻不忘,更是提升了育人的心境。开心,快乐,避免 了生搬硬套,简单粗暴。解开孩子不愿学习的结,授课中巧育人,增强学习兴趣,学习成绩自然提升快。育人先育心。当老师面 对一大帮孩子,如何斗志斗勇的同时又不失风范呢?这就要有“静待花开”的大度。孩子的成长不会一帆风顺,有风,也有雨, 老师要沉下心来,默默耕耘。爱心满满的老师,肯定也会培养出善解人意的学生。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教书立德,桃李定满天下
来源期刊 文学少年 学科 文学
关键词 育人 情感 潜移默化 心灵的碰撞
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0006-0006
页数 1页 分类号 I
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1 李洁 5 33 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
育人
情感
潜移默化
心灵的碰撞
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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112
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0
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