初中语文诗词教学生活化途径研究

• 作者: 郭银
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生活化 初中语文 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

诗词是传递我国千年文化的重要路径之一,而对其的教学则是构成我国初中语文教学体系的重要部分.诗词往往都是源于古人生活的,他们通过诗词体现自己的所见、所闻、所感,记录人生的点点滴滴,为大家留下了珍贵的文化瑰宝.而生活化的诗词教学则可以使得学生更加近距离地接触诗词作者所在的场景,更深层次地理解诗词所表达的情感,更易接受我国深厚文化底蕴的熏陶,进一步获得文化素养的提升.因此,初中教师需要及时摒弃以往滞后的教学观点,应用生活化教学模式来有效提升诗词教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭银		1	0	0.0	0.0