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摘要:
在核心素养背景下培养学生的思维能力对于提高教学效率与质量,对于促进学生的学习兴趣都具有积极的意义.而随着课程改革的不断深入,对初中数学教学也提出了更高的要求,不仅重视理论知识的讲授,更侧重于学生学习能力的提高,希望通过有效的思维能力提高学生的综合素养,同时为学生后续的数学学习打下良好的基础.本文分析和探讨了思维能力法的有效运用,希望给大家带来有用的帮助.
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核心素养
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初中生数学思维能力的培养策略
初中数学
思维能力
教学
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文献信息
篇名 核心素养视觉下初中生数学思维能力的培养
来源期刊 散文百家 学科
关键词 初中 数学 核心素养 思维能力 教学设计
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 1949字 语种 中文
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初中
数学
核心素养
思维能力
教学设计
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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