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基于数学核心素养视角探究小学数学思维能力的培养
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摘要：
核心素养教育背景下,培养学生数学思维能力成为小学数学课堂教学的新目标.基于数学核心素养视角,分析如何在课上培养小学生数学思维能力,给出具体教学措施,供相关人员参考借鉴.
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基于核心素养的小学数学思维能力培养研究
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基于学科核心素养视角下的学生数学思维能力培养策略
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数学核心素养
数学思维能力
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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