小学数学教学中培养学生思维能力的方法探究

• 作者: 陈卫
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 思维能力 能力培养 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入推进,在小学阶段,数学教师不仅要重视向学生传授课本中的内容与知识,更要重视在日常教学过程中培养学生的思维能力,从而促进学生数学核心素养的提升.因此,教师可以通过数形结合等多样化的教学方式,在课上引导学生进行思考,必要的时候还可以借助道具帮助学生更好地理解数学知识.同时,教师可以为学生创设有效的学习情境,并引导学生在探究中完善知识结构.除此之外,教师应督促学生养成总结数学错题的良好习惯,使学生掌握高效的数学学习方法,促进学生数学思维能力的不断发展.因此,主要探索小学数学教学中培养学生思维能力的有效教学方法及策略.