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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学是学生智力发育的关键时期,课堂教学能够有效培养学生的学习习惯以及学习兴趣,数学教学能够有效锻炼学生的数学思维,因此,对小学数学教学中学生教学思维能力的培养进行了分析,希望对关注此话题的人有所帮助.
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试论数学教学中学生直觉思维能力的培养
数学教学
直觉
数学直觉思维
谈中学生数学创造性思维能力的培养
数学思维
数学思维结构
元认知
数学认知结构
数学创造性思维能力
主要因素
心理品质
思维的智力品质
浅谈在初中数学教学中培养学生的思维能力
初中数学
课堂教学
创新思维
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究小学数学教学中学生数学思维能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学教育 数学教学 思维能力
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
数学教学
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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