基于核心素养下小学数学课堂学生抽象能力培养探究

• 作者: 贡莲菲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 核心素养 抽象能力
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

根据新课改的目标要求,小学数学教学中教师要以学生核心素养培养为目标,采用创新的教学方法来培养学生抽象能力,让学生在实际数学知识学习过程中有更深的认识和体会.基于此,首先就核心素养下小学数学课堂抽象能力培养的现状进行了分析,接着阐述了核心素养下小学数学课堂抽象能力培养的作用,最后就核心素养下小学数学课堂抽象能力培养的措施进行了探究,希冀借此项探究能为学生抽象能力培养起到积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贡莲菲		1	0	0.0	0.0