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原文服务方: 新课程       
摘要:
在素质教育的深入下,美育是提高其实效性的重要手段之一.当前,初中美术教师在教学中应紧跟"新课程"步伐,及时转变教育理念,对教学手段做出创新,从实际生活出发,给予学生更多创作的机会,最大化地激发学生的美术兴趣.同时,在授课过程中,教师应对学生进行实时评价,不断激励学生,帮助学生形成正确的价值取向,循序渐进引导其提高美术核心素养.就这两方面展开探究,以期为初中美术教师提供些参考性建议.
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文献信息
篇名 基于核心素养的初中美术教学开展策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中美术 核心素养 教学观念 教学策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 翟莹 3 1 1.0 1.0
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初中美术
核心素养
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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