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摘要:
在当前的新课标教学背景下,教师必须要能够充分地注重以人为本的基本教学理念,在教学时要能够积极地了解学生的具体心理状况,并且要能够积极地展开生活化的教学模式,让学生能够在学习过程中有效地提升综合素养.尤其是在高中历史的教学过程中,教师完全可以采用这样的教学方式来展开教学.本文从引导学生串联历史知识、注重历史知识与生活实际的融合以及有效融合国内外热点与生活实际这几个方面来简单阐述了在高中历史课堂中展开生活化教学模式的相关策略.
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生活化
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生活化教学
意义
应用
探析生活化教学模式在初中历史课堂中的应用
生活化教学
初中历史课堂
桥梁
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在高中历史课堂中展开生活化教学模式
来源期刊 散文百家 学科
关键词 历史知识 生活实际 高中历史 生活教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号
字数 1769字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
历史知识
生活实际
高中历史
生活教学
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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