初中美术教学中的审美教育理论探讨

• 作者: 李暘
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中美术 审美教育 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0251-0251
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中时期,学生的各个意识逐渐发展成熟,其中审美意识也在慢慢形成且越来越成熟,他们开始对生活中的美有了自己的看法。在初中时期引导学生形成正确的审美观念非常重要,需要教师的重点关注。美术课一直以来都是对学生进行审美教育的主要学科,对学生审美意识的形成和塑造学生良好的品格有着关键性的作用。虽然近些年来各个初中学校开始重视美术课程对学生的审美教育,也取得了一些效果,但是还是出现了一些问题,值得引起学校和美术教师的重视。

作者信息

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1	李暘		1	0	0.0	0.0