采用翻转课堂教学模式在小学美术实践中的分析

• 作者: 刘兰
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 翻转课堂 教学模式 小学美术
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 0134-0134
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

翻转课堂，能使学生在小学美术课堂教学活动中的自主积极性得到充分发挥，使教师成为课堂的引导者，由学生进行美术教学的主导，有利于小学美术教学水平的提升。因此，还应加强翻转课堂在小学美术中的实践分析，继而更好的推动小学美术教育的发展。

作者信息

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1	刘兰		1	0	0.0	0.0