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摘要:
校企合作、产教融合是职业院校促进入才培养、构建校企命运共同体的关键模式.职业院校多方探索有效模式,如尝试或构建企业学院.但是在实践中,却往往表现出学校"剃头挑子一头热"的尴尬局面.文章在分析高职院校与行业企业合办企业学院的宏观背景基础上,深入调研高职院校在企业学院构建、运行中面临的共性问题,提炼出其掣肘因素,从多个层面探索其干预机制,旨在厘清校企协同育人的科学内涵,明确界定双方主体角色,梳理校企合作存在的主要问题,构建切实可行的校企协同育人模式,进一步促进职业院校和行业企业命运共同体的形成.
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文献信息
篇名 影响高职院校构建、运行企业学院的掣肘因素及干预机制研究
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 产教融合 企业学院 命运共同体 高职院校
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 管理与标准化
研究方向 页码范围 218-220
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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产教融合
企业学院
命运共同体
高职院校
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
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14
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2459
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