高中化学实验观察探究能力培养

• 作者: 李龙
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中 化学实验
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 0120-0120
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

化学是一门以实验为基础的自然科学，它是在大量的实验和生活实践中总结出来的，并且与现代科学技术有着密不可分的联系。传统的化学实验教学往往只局限于教师演示，学生看；教师示范，学生模仿；重复实验等被动式的实验模式，忽略了在实验中对学生观察、探究能力的培养。因此，改革化学传统实验教学模式是提高学生的观察、探究能力在化学实验教学中的具体体现。

作者信息

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1	李龙		3	0	0.0	0.0