分层教学法在高中化学教学中的应用

• 作者: 王晓艳
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 知识的理解 分层教学法 化学知识 学习习惯 接受程度 教学方式 课后作业布置
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（9）
• 页码范围: 234-234
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

由于在高中化学教学的过程中,每个学生对新知识的接受能力、学习习惯以及学习方法等的不同。导致不同的学生在学习同一内容的化学知识过程中,对化学知识的理解程度和接受程度不同。高中化学教师在教学过程中可以适当的引进分层教学法,针对不同的学生采取不同的教学方式以及课后作业布置方式,让每一个学生都能够更好的进行化学知识的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓艳		7	10	2.0	3.0