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摘要:
在我国教育教学课程体系中体育学科是一门十分重要的课程,它不仅是我国实施教育素质教育的重要途径,更是促进学生德智体美全方面发展的重要途径;因此早在 1982年时我国就已经将体育课程纳入中考。随着新课程改革的不断深入以及新课程教学标准的不断普及,教育部门对初中体育课程教学提出了全新的教学要求,要求初中体育教学不仅要以提升学生综合素养以及促进学生身心健康发展为教学目标,还必须要充分激发初中生对体育运动的学习兴趣;在日常教学中要尊重学生的主体地位与个性差异。因此在初中体育教学活动中渗透德育教育有着积极的现实意义。
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文献信息
篇名 如何在初中体育教学中渗透德育教育
来源期刊 中国航班 学科 航空航天
关键词 初中 体育教学 德育教育 渗透
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0184-0184
页数 1页 分类号 V
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵文俊 5 0 0.0 0.0
2 李传慧子 1 0 0.0 0.0
3 路红成 1 0 0.0 0.0
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节点文献
初中
体育教学
德育教育
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11-5817/Z
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