新生认识实习价值观引导——以常州大学制药工程专业为例

• 作者: 严生虎 樊博 沈美华 王车礼
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 价值观引导 制药工程 认识实习
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 234-235
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

认识实习是新生专业导论课的重要实践性教学环节.通过认识实习让学生们在过程中了解专业、熟悉专业、热爱专业,培养学生们的专业思想,激发他们的学习兴趣,同时树立正确的价值观,为下一步的德才双育奠定基础.本文以常州大学制药工程专业为例,阐述了认识实习过程中思政元素有机融合的价值观教育,实现新生价值观引导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严生虎		50	156	6.0	9.0
2	王车礼		28	79	6.0	7.0
3	沈美华		6	6	2.0	2.0
4	樊博		1	0	0.0	0.0