如何利用几何画板优化初中数学教学探究

• 作者: 王娇
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 几何画板 策略 探究
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 分类号: G623.3
• 语种: 中文

摘要

传统数学教学模式已经不能满足学生日益增长的数学学习需求,数学教学需要更加的开放和自由,教师要具备驾驭智慧生态数学课堂的素质和能力.网络信息技术在教育领域的渗透,使得数学教学质量和效率实现大幅度提升,几何画板的应用减轻教师工作负担的同时简化了学生的理解难度.在下文中,笔者将从几何画板在创设教学情境的应用,几何画板在师生交互环节的应用以及几何画板在课堂评价和课后习题讲解的应用三个方面展开深入探究.