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新时代背景下基于OBE理念的管理学课程重构
新时代背景下基于OBE理念的管理学课程重构
作者:
胡延松
高建新
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
OBE理念
教学模式
课程重构
摘要:
本文研究和分析了当前广泛开展的OBE教育理念,结合地方性、应用型本科院校工商管理专业管理学教学,对整个管理学教学方案进行了重构,重构后的管理学教学方案体现了"以学生为中心"的"价值塑造、能力培养、知识传授"的教学理念,以学生的课程学习成效为目标驱动,注重管理技能培训、管理实践能力以及解决实践管理问题能力的培养,并通过科学的评价方法评价学生的学习成效,以此为依据持续改进教学方案、提升教学质量.
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篇名
新时代背景下基于OBE理念的管理学课程重构
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
OBE理念
教学模式
课程重构
年,卷(期)
2020,(15)
所属期刊栏目
管理世界
研究方向
页码范围
258-260
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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节点文献
OBE理念
教学模式
课程重构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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