新课改下初中物理实验教学的改进与创新策略分析

• 作者: 安铭明
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 新课改 初中物理 实验教学 改进与创新
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 字数: 3644字
• 语种: 中文

摘要

在新课改下,人们对于初中生的要求不仅仅停留在文化知识学习这一层面,还对学生的动手能力和探究能力提出了新的要求,希望提高学生的综合素质,使初中生能够实现全面的发展.在初中教学中,物理课程中有很多实验可以操作,这为学生综合能力的提高提供了锻炼的机会和平台.为了使初中生能够有一个好的发展,物理教师要正确地面对自己教学中存在的问题,积极地采取一些措施,对自己的教学方式进行调整,使学生能够积极地参与到实验操作当中,对物理知识进行自主的探究,从而将实验教学的作用充分地发挥出来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安铭明		2	0	0.0	0.0