小学道德与法治课堂中爱国主义教育的着力点分析

• 作者: 韩定春
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学道德与法治 爱国主义 着力点
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.12.147

摘要

小学生正处在身心发展的时期,思维意识等都没有发育完善,正确的世界观、人生观、价值观也还没有形成,在道德与法治的教学课堂中,教师只有积极地向学生传递爱国主义的观念,才能很好地推动他们向着更加良好的方向去发展.道德与法治这门学科是一门将理论应用于实践的学科,只有将爱国主义与道德与法治课堂教学有效地结合起来,才能帮助小学生养成爱国主义的意识.同时,小学生能够通过道德与法治中的爱国主义知识来了解家国情怀,将道德与法治的学习与爱国主义之间进行很好的结合,不断丰富小学生的学习视野,使得小学生的道德与法治的学习生活更加丰富多彩.