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摘要:
农学概论是高等农林院校非农学专业所学的一门公共基础课程,开设这门课程的主要目的是拓宽学生的知识面,促进多学科交叉融合,启发学生创新思维。本文从使用师生角色互换、专题讨论、留学生现身说法和综合多途径考核等方式入手,进行了农学实践课程的教学实践和探讨,并建议新形势下采用翻转课堂教学模式和,增加实践环节,以期为相关课程教学提供参考。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新形势下农业院校非农学专业农学概论教学改革实践
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 农学概论 非农学专业 教学改革实践
年,卷(期) xslsx_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0072-0073
页数 2页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金才 安徽农业大学农学院 87 2275 26.0 45.0
2 魏凤珍 安徽农业大学农学院 62 1627 22.0 39.0
3 宋有洪 安徽农业大学农学院 6 2 1.0 1.0
4 刘惠惠 安徽农业大学农学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
农学概论
非农学专业
教学改革实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
总下载数(次)
86
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