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摘要:
阅读是能够使人受益一生的好习惯,在人类历史发展的长河中,有无数值得人记忆和思考的历史事件,这些并不一定都会以书本的形式展示给现代的学生们,有的会通过别的渠道体现出来,比如,论文、期刊,或者珍贵的影像材料.那么,提高初中学生历史素养的阅读能力就显得尤为重要,本文将从初中历史课程教学的现状出发,针对现有的教学情况,提出有效提高初中学生历史素养能力的策略和方法,帮助初中学生们更好地理解和掌握相关的历史知识,为应试教育下初中学生的历史成绩提高奠定良好的基础.
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文献信息
篇名 浅谈初中生历史教材阅读能力的培养
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 初中生 历史教材 阅读能力
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 名师在线
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中生
历史教材
阅读能力
研究起点
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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2297
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