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摘要:
本文立足于素质教育要求中的核心素养的培养,就高中物理实验课程的学习提出创新与优化思路,在具体的阐述方面,则重点以"法拉第电磁感应定律"为切入点,通过具体的实验教学创新模式来展示优化的思路与模型,以期为高中物理课程教学质量的提成提供有借鉴价值的参考建议.
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文献信息
篇名 基于核心素养的物理实验创新与优化 ——以"法拉第电磁感应定律"教学为例
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 核心素养 物理实验 创新优化 电磁感应定律
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 652-653
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
物理实验
创新优化
电磁感应定律
研究起点
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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