高中数学核心素养的内涵及教育价值分析

• 作者: 严剑龙
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 核心素养 内涵 教育价值
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0168-0168
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课程改革的发展及素质教育的实施，现阶段的高中数学课堂教学过程中越来越重视培养学生的核心素养，要求 教师在开展高中数学课堂的教学中创新传统教学理念、教学模式，转变以往过渡关注学生考试成绩的教学目标，通过多元化的教 学手段强化学生核心素养的提高，促进学生良性发展及全面进步，提高高中数学课堂的教学有效性。为了分析高中数学核心素养 的教育价值，笔者针对高中数学核心素养的内涵展开了阐述。

作者信息

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1	严剑龙		1	0	0.0	0.0